|中国药科大学——执业药师的人才培养和资源开放行动计划

2017/6/4 13:45:38

中国药科大学

《校企合作执业药师高职本科继续教育贯通培养》

综合改革行动计划阶段性总结

(2015.10-2016.04)

为积极响应总理关于“强基层、保健康,建设健康中国”的号召,中国药科大学设计发起了《校企合作执业药师高职本科继续教育贯通培养》行动计划,力求整合优质高等教育资源和行业资源为职业教育服务,尽可能地打通职业教育、高等教育与继续教育之间的壁垒,着力为基层医疗卫生机构专门培养紧缺的合格药师。

学校高度重视该行动计划的推进,在多方共同努力下,该项目在有序推进。阶段性总结如下:

  1. 工作进展及成效

  2. 确定项目合作单位。经过多方调研与洽谈,学校将与有关省具有医药行业特色的高职院校合作共同推进该项目。如盐城卫生职业技术学院等。

  3. 展开广泛调研与宣传。达成合作协议后,本着认真负责的研究态度,合作双方针对学生在药学服务工作方面的意向性和参加该项目的兴趣程度展开了专门的问卷调研,同时对调研结果进行了科学的分析。调查结果为后期宣传方案的制订和课程体系的修订提供了坚实的数据支撑。

  4. 制订培养方案和教学大纲。为了制订出一套能很好地体现培养目标、又适应高职生学习基础和特点的培养方案,学校组织了合作单位的多位专家对课程体系进行详细充分地论证,最终形成了一套比较成熟的课程体系方案。同时,组建了不同的课程教学研究小组,在充分研究的基础上制订课程教学大纲。

  5. 组建多元化师资队伍。该项目的师资队伍将由合作单位及社会药店实践基地带教药师共同组成。中国药科大学的教师主要承担国内外临床药学前沿和药师工作新进展的面授和网络讲座课程;合作单位教师主要承担公共基础课教学;基地带教药师采用学徒制教学模式,开展职业素质和岗位能力实践课程教学。

  6. 初步拟定招生方案。以保护职业取向为重点,合作双方共同商定招生选拔方式,制作招生简章。如拟在盐城卫生职业技术学院2014级学生中试点招生,招生规模控制在60人以内。

  7. 建立专门的实践基地。通过多次磋商,学校将与老百姓大药房达成共建执业药师实践基地的合作意向,将为药师实践教学提供优质的基地保障。同时,学校也在积极地与鼓楼医院、益丰大药房等单位洽谈合作意向,共建满足需要的实践基地,以便将来更好地接收该项目学生的实践实习。学校也将组织专家制订专门的基地带教指南,以便加强对实践教学的有效管理。

  8. 工作难点

    为了实现项目的初衷,为了真正为培养合格的药师、充分发挥药师在临床指导群众安全合理用药的重要作用,学校一直在积极地推进该项目,希望能在业界发挥引领作用。可是由于政策限制,“3+2”方案中的“2年成人函授本科”学制一直未得到明确的政策支持。该项目中我们之所以希望继续教育的年限缩短为两年,是因为专门安排了半年的脱产学习,这样的安排完全可以保障学生应有的学习效果和质量。因此,希望上级部门能对该项目在政策上给予更大的支持,保障该项目能够更顺利更有效的推进。

  9. 下一步工作计划

  10. 举办专题讲座,激发和培养学生从事药学服务工作的兴趣。

  11. 实施招生选拔,按照课程体系有序开展教学。

  12. 在实施教学的过程中不断总结,逐步形成特色的教材体系。